Utilizando la expresión booleana en OPAC

Buscar todas las palabras (AND)
Para buscar todas las palabras de una expresión de búsqueda, basta con escribir cada una de ellas dejando un espacio de separación.

Por ejemplo, si se ingresa la expresión de búsqueda MÚSICA CLÁSICA, SIAB interpretará el espacio con blanco como un AND, y por lo tanto, buscará aquellos registros que contengan la palabra música y clásica.

Buscar alguna palabra (OR) Para buscar algunas de las palabras ingresadas en la expresión de búsqueda, es necesario utilizar la cómo para indicar el operador OR.

Por ejemplo, si se ingresa la expresión de búsqueda MÚSICA, CLÁSICA, SIAB interpretará la coma como un OR, y por lo tanto, buscará en los registros aquellos que contengan la palabra música o clásica.

No buscar una palabra (NOT) Para evitar buscar un registro que contenga cierta palabra, es necesario anteponer un guión (-) a ésta.

Por ejemplo, si se ingresa la expresión de búsqueda MÚSICA-CLÁSICA, SIAB interpretará el guión como un (NOT) y regresará todos aquellos registros que contengan música, pero que no contengan la palabra clásica.

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Total de registros encontrados: 808
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21. Diagnóstico y tratamiento de las dificultades en el aprendizaje [texto] / Leo J. Brueckner, Guy L. Bond ; [tr. Arturo de la Orden].
Autor(es): Brueckner, Leo J. Bond, Guy L. Orden, Arturo de la, tr..
Clasificación: LB1051 B889
Datos de publicación: Madrid, Esp. : Rialp, D.L. 1974.


22.
BFI
Psicología y vida : sistema de evaluación por unidades, guía del maestro / Karl A. Minke, John G. Carlson ; tr. por Jorge Brash.
Autor(es): Minke, Karl A. Carlson, John G..
Clasificación: LB1051 M663
Datos de publicación: México : Trillas, 1977.


23. Casos clínicos de niños con problemas de aprendizaje [texto] : mis vivencias personales / Margarita E. Nieto Herrera.
Autor(es): Nieto Herrera, Margarita E..
Clasificación: LC4704 N677
Datos de publicación: México, D.F. : Méndez Editores : Manual Moderno, 1999.


24.
BFI
Learning and memory : the brain in action / Marilee Sprenger.
Autor(es): Sprenger, Marilee, 1949-.
Clasificación: LB1057 S768
Datos de publicación: Alexandria : Association for Supervision and Curriculum Development, 1999.


25. A guide to communication development in preschool children [texto] : birth-five years / Marie J. Schneider.
Autor(es): Schneider, Marie J..
Clasificación: LB1059 S324
Datos de publicación: Danville, Ill. : Interstate Printers & Publishers, c1979.


26. Cómo usar el cerebro en las aulas [texto] : para mejorar la calidad y acelerar el aprendizaje / Steve Garnett ; [tr. Pablo Manzano Bernárdez].
Autor(es): Garnett, Steve, 1966-.
Clasificación: LB1025.3 G235
Datos de publicación: Madrid, Esp. : Narcea, c2009.


27. Una guía para el desarrollo de la comunicación en niños preescolares [texto] : nacimiento - cinco años / Marie J. Schneider.
Autor(es): Scheneider, Marie J..
Clasificación: LB1059 S369
Datos de publicación: Illinois : The Interstate Impresores & Editores, c1979.


28. Estimulación de aprendizajes en la etapa infantil [texto] / Rosalía E. Aranda Redruello.
Autor(es): Aranda Redruello, Rosalía E..
Clasificación: LB1060 A662
Datos de publicación: Madrid : Escuela Española, 1996.


29.
BFI
Relación simuladores y aprendizaje en problemas de descubrimiento / Luis Facundo Maldonado Granados ... [et al.]
Autor(es): Maldonado Granados, Luis Facundo.
Clasificación: BF318.5 R382
Datos de publicación: Bogotá, D.C. : Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, 2001.


30.
BFI
Psicofisiología del aprendizaje / Jacobo Grinberg-Zylberbaum
Autor(es): Grinberg-Zylberbaum, Jacobo..
Clasificación: QP408 G866
Datos de publicación: Mèxico, D.F.: Trillas, 1976.


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